Önbizalom a sportban

Az Ö N B I Z A L O M a sportban nem más, mint az a magunkba vetett hit, hogy a felmerülő nehézségeket és problémákat képesek vagyunk kezelni, vannak jól bevált megküzdési stratégiáink. Bízunk magunkban, hogy bármi is jön, azzal meg fogunk tudni birkózni.

A “jól bevált” ugye azt is jelenti, hogy az a módszer vagy technika, amit alkalmazunk, az többszörösen kipróbált és bizonyított. Ebből talán következik, hogy

elengedhetetlen a próbálkozás, a folyamatos gyakorlás.

Az önbizalmunk alapját ugyanis részben az adja, hogy miképpen teljesítettünk egy korábbi, hasonló szituációban. Ha az agyunk által visszahívott képpel elégedettek vagyunk, akkor sokkal magabiztosabban tudunk odaállni a jelenlegi helyzethez is.

A belső kritikus

Az önbizalom kérdésének boncolgatása közben a sportolókkal folytatott munkám során mindig elővesszük a

belső kritikusunk által hol hangosabban, hol halkabban mondottakat.

A belső kritikus az, aki folyamatosan beszél hozzánk – akár akarjuk, akár nem. A házi feladat az szokott lenni, hogy megkérem a sportolót, hogy egy erre rendszeresített naplóban edzésről edzésre jegyezze fel, hogy miket “hallott”, hogyan szólt hozzá a belső kritikusa.

Érjük tetten a belső kritikust!

A következő alkalommal elővesszük a naplót és átnézzük a feljegyzéseket. A legtöbbször önostorozó, magát tehetségtelennek, alkalmatlannak, ügyetlennek bemutató mondatokat olvasok.

Mit tesz ilyenkor a mentáltréner?

Először is tudatosítja a sportolóban, hogy az a mód, ahogy magával eddig beszélt, az nem jó irány. Ezután igyekszem olyan egyszerű, bárki által elsajátítható és megtanulható módszereket mutatni, amelyek segítenek elhallgattatni ezeket a negatív hangokat.

Hogyan beszélsz te magadhoz?

Az egyik ilyen, általam nagyon kedvelt technika az, hogy megkérem a sportolót, hogy írjon magáról pár pozitív állítást. Ilyeneket, hogy:

“Ebben a szezonban sokat fejlődtem”,

“Nyomás alatt jellemzően jól teljesítek” vagy

“Szeretem a versenyzés alatt a kiélezett helyzeteket”.

Érdemes ezeket a megerősítéseket egy post-it-re felírni és jól látható helyre kitűzni (tükör, öltöző, stb.). Mindahányszor találkozunk ezekkel a kis cetlikkel, akár hangosan, akár magunkban olvassuk fel őket.

Egy másik technika kipróbálását és alkalmazását is szoktam ilyenkor javasolni és ez a következő: megkérem a sportolót, hogy

idézzen fel olyan szituációkat, amikor az edzője vagy a csapattársa megdicsérte őt, amikor valamiért elismerésben részesült.

A helyzet felidézése közben milyen érzések járják át?
Pontosan hol és mikor történt ez?
Mit tett azért, hogy megdicsérjék?
Miben segítette őt mindez?
Megkérem a sportolót, hogy írja le és igyekezzen minél több ilyen szituációt összegyűjteni.

Sportcoaching témában ingyenes tartalmakat, szakmai cikkeket osztunk meg és online workshopokat tartunk a Kamasztér Alapítvány „Fejben dől el” Facebook csoportjában, ahova szeretettel várunk.

Ha érdekelnek az egészséges sporttolással kapcsolatos mentális témák vagy szeretnél többet tudni a sportcoaching pozitív lelki hatásairól, vedd fel velünk a kapcsolatot.

Hasonló cikkeink

  • Motiváció megtartása a sportban

    „Felépítettem a rendszeremet. Tudom, ki vagyok, mit akarok, honnan jöttem, hova megyek, miért vagyok büszke, hálás és boldog és egyedül már jól vagyok benne, de jön a „szembeforgalom”. Hogyan lehet megtartani a motivációimat a hétköznapok viharaiban? ” A külső hatásokkal szemben a belső egyensúly megtartása mindenkinek kihívás. Az információk, a váratlan események hatásai, az életünkre…

  • A motiváció szerepe a sportban a visszajelzés, utasítás tükrében

    Egy tornász kisfiú került hozzám a napokban, akinek az új gyakorlatok tanulásakor erős szorongásai vannak. Nevelő edzője gyakran hangoztatta anno „ha nem figyelsz jobban, ki fogod törni a nyakad!” Ahogy mesélte a benne mélyen munkálkodó edzői instrukciókat, eszembe jutott egy régi mondás az én gyerekkoromból. „Ha nem tanulsz rendesen, utcaseprő leszel!” Mindannyian hallottunk már hasonló…

  • |

    Az elmémmel látom, a kezemmel építem

    Egy látássérült pszichológus élménye a LEGO Serious Play módszerrel A Szívvel Látni projektünk keretében, Sásdon tartott mentálhigiénés programban nemcsak játékokat vezettem pszichológusként, hanem saját élményként kipróbáltam a LEGO Serious Play módszert is. A feladatunk az volt, hogy építsük meg saját karakterünket: Kik vagyunk? Milyen erősségeink vannak? A LEGO segített kifejezni azokat az érzéseket és gondolatokat,…

  • Koncentráció gyerek sportolóknál

    Amikor a koncentráció gyakorlására kerül sor a fejben munka során, a gyerekek rendre rájönnek, hogy nem is tudják mire kell figyelni. Azt gondolják, hogy koncentrálnak, de közben nem is. Rájönnek, hogy nem mindegy, hogy mire koncentrálnak és az sem, hogy mennyi ideig, milyen erősen. Eleinte szinte minden esetben romlik a koncentrációs szintjük, mert annyira koncentrálnak…

  • Célok a sportban

    A sportban legalább annyira fontos, hogy legyen a sportolónak célja, mint a munkában vagy magánéletben. Bagdy Emőkétől jól tudjuk, hogy azok akiknek van 5-10 évre előremutató céljuk sokkal derűsebbek, kiegyensúlyozottabbak, mert a célok vitalitást adnak. Egy sportoló életében a vitalitás pedig rendkívül hasznos dolog. Érzelmi életének alapja. Egy sportoló akkor teljesít jól, ha jó a közérzete, ha megéli…

  • A figyelem fajtái a sportban

    Minden sportágnak megvan a jellemző figyelmi iránya. Csapatsportoknál vagy öttusázóknál szélesebb fókuszra van szükség, mert különböző típusú jelzőingerre kell odafigyelnie a sportolónak. Párbajtőrnél, tenisznél szűkebb fókuszú figyelemre van szükség. Van úgy, hogy a figyelmet befelé kell irányítani pl. érzésekre, gondolatokra. Vagy kifelé: például labdára, ellenfélre. Ezek a figyelemfajták mindenféle variációban előfordulnak. Szűk fókuszú belső irányú…